池上古诗原文翻译及赏析-j9九游会登录入口首页旧版

作者:    白居易
    小娃撑小艇,偷采白莲回。
    不解藏踪迹,浮萍一道开。

    小娃撑小艇,偷采白莲回。
    一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。

    不解藏踪迹,浮萍一道开。
    他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

    1、吉林大学中文系唐诗鉴赏大典(十):吉林大学出版社,2009:239-240
    2、谢思炜白居易诗选:中华书局,2005:193

    小娃撑小艇(tǐng),偷采白莲回。

    小娃:男孩儿或女孩儿。
    艇:船。
    白莲:白色的莲花。

    不解藏踪迹,浮萍一道开。

    踪迹:指被小艇划开的浮萍。
    浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。

    1、吉林大学中文系唐诗鉴赏大典(十):吉林大学出版社,2009:239-240
    2、谢思炜白居易诗选:中华书局,2005:193

    小娃撑小艇,偷采白莲回。
    不解藏踪迹,浮萍一道开。

      这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。

      诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里,天真活泼的儿童,撑着一条小船,偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花,早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的,不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹,得意忘形地大摇大摆划着小船回来,小船把水面上的浮萍轻轻荡开,留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲,整首诗如同大白话,富有韵味。

      白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗,将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听,饱含着诗人自己的情感。同样的,他的诗中小品,更通俗平易。《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。诗人以他特有的通俗风格,将两个小景写得可爱、可亲、可信。

    1、吉林大学中文系唐诗鉴赏大典(十):吉林大学出版社,2009:239-240
    2、谢思炜白居易诗选:中华书局,2005:193
    xiǎo wá chēng xiǎo tǐng ,tōu cǎi bái lián huí 。小娃撑小艇,偷采白莲回。
    bú jiě cáng zōng jì ,fú píng yī dào kāi 。 不解藏踪迹,浮萍一道开。
    提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

    池上作者: 白居易

    简介

    白居易(772─846),字乐天,晚年号香山居士。祖籍太原(今属山西),后迁居下邓邽(今陕西渭南县)。早年家境贫困,对社会生活及人民疾苦,有较多地接触和了解。唐德宗贞元十六年(800)中进士,授秘书省校书郎。唐宪宗元和年间任左拾遗及左赞善大夫。元和十年(815),宰相武元衡被平卢节度使李师道派人制死,白居易因上表急请严缉凶手,得罪权贵,贬为江州司马,后移忠州刺史。唐穆宗长庆初年任杭州刺史,曾积极兴

      译文二一个小孩撑着小船, 偷偷地采了回来。他不知怎么掩藏,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

      译文二池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线,这下子泄露了他的秘密。

      注释①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。②莲:诗中指白结的莲蓬。③解:明白,懂得。④踪迹:行动所留下的痕迹。⑤浮萍:一种浮生在水面的植物。

      夏天到了,村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶,一片连一片,一片接一片,就像一把把大伞,撑在水中。雪白的就像亭亭玉立的仙子,有的含苞欲放,有的已经开放,还有的花已经谢了,露出了一个个绿色的小莲蓬。

      一个七八岁的小男孩,头上扎两个髻,穿一身红衣裤,蹦蹦跳跳地从家中出来,他被眼前的景象吸引了,高兴地跳上一条小船,解开船绳,拿起船桨,划向池塘的深处。小男孩一边欣赏美丽的,一边摘了几个莲蓬,划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪,小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。

      这情景被诗人看在眼里,他微微一笑写下了这样的诗句:小娃撑小艇,偷采回。不解藏,浮萍一道开。

      这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。

      这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信。整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑。 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图。小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲,采到白莲后他高兴坏了,兴奋得竟忘记了自己是瞒着大人偷偷去的,公然大摇大摆地划着小船跑回家,在湖里清晰地留下了他小船经过的痕迹。诗人把一个充满的画面和一个天真无邪的小娃娃形象写得呼之欲出、活灵活现。

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